林恩·菲茨休. 詹妮弗·库姆斯摄

我的一生都在阅读之旅中度过:从一个很早就学会阅读并喜欢沉浸在书中的孩子,到一个看着自己的孩子为学习阅读而挣扎的母亲,再到一个专业的阅读指导老师——我经历过阅读谱. 阅读在个人生活的各个方面都是一项无价的技能. 然而, 并不是所有的孩子都能自动学会阅读, 尤其是那些有阅读障碍的人, 我们的公立学校系统没有给他们机会. 我有一个激情,我有一个使命:改变有阅读障碍的学生的未来.

超过25年了, 科学为阅读教学领域提供了信息, 然而,全国大多数教师在教师培训课程中都没有学习阅读的科学和书面语言的基本语言结构. 结果,数以百万计的儿童成为“教学伤亡”,在学业上失败. 教师需要了解:

孩子们是如何学习阅读的?

为什么有些学生会挣扎?

我们能做些什么来确保这一点 所有 孩子学会阅读?

自2008年以来, 我曾致力于建立赌博正规的十大网站的教学文学硕士——扫盲专家项目(MAT-LSP)。. CC现在是美国少数几所被国家认可的培养高素质阅读教师和阅读障碍专家的学院或大学之一.

我在科罗拉多大学的时候, 在这个为期两年的密集课程中,我教过120多名教师, 这是科罗拉多州唯一一个被国际阅读障碍协会认可的学院或大学项目. 这些教师中的大多数现在通过学术语言治疗协会(ALTA)持有国家认证的认证学术语言治疗师. MAT-LSP还允许目前持有执照的科罗拉多州教师获得阅读专家认可,而CC是科罗拉多州仅有的四所高等教育机构之一. 该学院一直致力于确保MAT-LSP毕业生获得科罗拉多州阅读教师的最高证书.

我们的MAT-LSP老师致力于学习如何与有困难的读者一起工作, 尤其是
有阅读障碍的学生, 一种源于神经学的特殊学习障碍,其特征是准确和/或流利的单词识别能力以及较差的拼写和解码能力. 太多的教师获得了教师学位, 然后必须追求额外的专业发展,成为高素质的阅读. 在赌博正规的十大网站,他们可以一次在一个地方完成所有这些.

我对阅读困难症的兴趣是出于个人原因:我的丈夫和四个成年子女中的三个都有阅读困难症. 2001年,我和丈夫创立了科罗拉多扫盲组织 & 学习中心, 501(c)(3)致力于提高科罗拉多州的读写能力,重点是对阅读障碍的诊断和补救. 去年,科罗拉多扫盲 & 学习中心获授权开办奥顿学院, 这是科罗拉多州第一所面向阅读障碍学生的K-8公立学校. 这所学校将位于埃尔帕索县,最终将为360名患有阅读障碍的学生提供服务, 不花钱.

我的目标? 从CC的mat读写专家项目毕业的教师们提供的优秀阅读指导的影响,以及奥顿学院提供的机会,将遍及科罗拉多州和美国.S., 影响了无数的孩子,否则他们会因为未解决的阅读障碍而“陷入困境”. We 可以 改变他们的未来.

难语症 真正的 or ?

真正的:

  • 语言学习障碍
  • 在很多领域都很有天赋
  • 影响10% - 20%的个体
  • 59%的囚犯患有阅读障碍, 然而,超过三分之一的世界上最成功的企业家声称自己有阅读障碍

错误的:

  • 看字母是倒着看的
  • 低智商
  • 归因于懒惰
  • 没有学术前途或职业成功
  • 罕见的残疾

林恩·菲茨休博士.D.她是科罗拉多扫盲计划的创始人和主席 & 学习中心主任,科罗拉多大学文学教学专业硕士课程主任和讲师. 认证学术语言治疗师和合格讲师, Fitzhugh是学术语言治疗协会的当选主席,并在多个专业委员会任职. 她是国家学习障碍联合委员会的代表,也是国际阅读障碍协会的前董事会成员.

菲茨休在南卫理公会大学获得心理学博士学位. 她通过南卫理公会大学学习治疗系和达拉斯德州苏格兰仪式儿童医院Luke Waites中心的CALT合格讲师完成了CALT的要求, 德州. 她是2018年学习障碍理事会弗洛伊德G. 哈德逊杰出服务奖和科罗拉多州学习障碍委员会2018年度专业人士奖.