约翰尼·里德，13岁她毕业于赌博正规的十大网站(科罗拉多大学)，获教育学学位 法国 & 讲法语的人的研究中, 因其在project theal公司的工作而被授予罗登贝瑞奖.

里德是芝加哥人，是project theal公司的创始人和总裁., 这是他在2017年为满足对学校员工的需求而推出的, 学生, 和家庭讨论创伤如何影响学生的学习和教师的健康, 并共同识别健康, 与文化相关的应对机制是导航和超越创伤可能造成的精神创伤所必需的.

在三年内, 里德学院与15所大学建立了合作关系, 社区组织, 以及10个州的公立和特许学校, 通过创伤知识专业发展培养780名教育领导者, 影响超过39人,000名学生, 发起了冥想 & 内华达州拉斯维加斯Lee Antonello小学学生平静中心. 在巴特勒学院预科教学之前, 里德是“为美国而教”组织成员, 在拉斯维加斯教书, 内华达.

里德开始对创伤教育感兴趣的时候，是在巴特勒学院预科学校(Butler College Prep)为美国而教(Teach for America)担任11年级非裔美国人文学老师, 芝加哥贵族特许学校网络中的一所高中. 系统性种族主义和教育不平等造成的压力和持续的创伤影响着里德的学生, 谁是他所谓的“聪明且极具弹性的11年级学生和9年级顾问?."

哈佛大学儿童发展中心证实，有毒的压力和持续的创伤会影响学生的学习能力, 维持健康的人际关系, 做最好的自己, 里德说.

现在，里德致力于一个强有力的愿景:在全国范围内增加了解创伤的学校领导——教育工作者和所有学校员工——的数量，他们有能力减少黑人和拉丁裔学生不成比例的违纪行为, 减少K-12阶段自杀和企图自杀的人数, 支持所有学生克服压力和创伤，追求成为最好的自己——无论是在课堂上还是在其他地方.

“我认为project theal的使命是一个持续的过程 方框图 学习经验，”里德说. “我们的愿景是在全国范围内增加了解创伤的领导人的数量. 话虽如此, 每建立一个伙伴关系就像一个新的街区, 这是一个创新的机会，可以增加每所学校中了解创伤的领导者的数量, 组织或社区. CC为我做了准备, 我的教授，当然还有我的导师:代理联合校长迈克·埃德蒙兹, 罗谢尔·迪基院长, Manya Whittaker(教育), 和前招生主任卡洛斯·希门尼斯."

2016年推出, 罗登贝瑞奖学金为创新者提供了100万美元的投资, 社区领袖, 变革者领导着建设一个更加公正和公平的国家的努力. 作为罗登贝瑞研究员, 里德得到了50美元,这使他能够将现有的倡议提升到一个新的水平，并扩大其影响.

尽管面临COVID-19的挑战, 里德致力于扩大al项目的影响, 利用技术和直播来促进心理健康和创伤教育. 由于大流行和大多数航空旅行的突然停止, 里德与洛杉矶的坦普尔媒体公司合作 -由中大校友创立 詹姆·罗曼，13岁 和 埃文·瑞安13岁 ——以及拉斯维加斯的LJ坎宁安, 内华达, 启动project theal的创伤教育直播频道. 这次合作试点了三次直播会议, 平均每集388名观众, 在夏季隔离的几个月里，她已经开始举办创伤信息对话和专业学习体验，以与学校员工建立联系, 学生, 还有他们家里的家人.